CRC/Transregio 280 Events

The “Concrete Art Project” will once again open its doors in Dresden and Aachen during the upcoming summer break! As part of the SFB/TRR280, children, teenagers, artists, and scientists will come together to give free rein to their creativity. For the fifth time now, we aim to inspire the next generation to engage with the topic of “Building the Future with Concrete” in a sustainable and creative way. 

For the fifth time, we aim to inspire the next generation to explore the topic of “Building the Future with Concrete” in a sustainable and creative way. We look forward to offering this exciting program to students again this year.

Concrete Art Project 2026 in Dresden

The “Concrete Art Project” will once again open its doors in Dresden and Aachen during the upcoming summer break! As part of the SFB/TRR280, children, teenagers, artists, and scientists will come together to give free rein to their creativity. For the fifth time now, we aim to inspire the next generation to engage with the topic of “Building the Future with Concrete” in a sustainable and creative way. 

For the fifth time, we aim to inspire the next generation to explore the topic of “Building the Future with Concrete” in a sustainable and creative way. We look forward to offering this exciting program to students again this year.

For the seventh time, the Heinrich Netheler Foundation is hosting the Bionics Teaching Forum, this year in cooperation with the University of Hamburg.

On June 11 and 12, 2026, the inspiring surroundings of the Loki Schmidt Garden and the Institute of Plant Sciences and Microbiology (IPM) at the University of Hamburg will serve as a special meeting place for educators, researchers, students, and schoolchildren who share a common passion: bionics.

The Teaching Forum is a dynamic platform for exchange, inspiration, and hands-on learning. Engaging presentations, practical insights, and collaborative discussions will demonstrate how biological models inspire technical innovations and open new avenues for teaching. Whether you’re just beginning to explore bionics or have years of professional experience, the event offers fresh perspectives, concrete ideas, and opportunities for networking.

Experience two days full of fresh perspectives, creative approaches, and interdisciplinary encounters, right where science, nature, and education converge.

Be inspired and become part of the LehrForum Bionik 2026 in Hamburg.

For Educators

Day 2 offers workshops for educators who wish to integrate bionics into their teaching.

Separate registration required – limited spaces.

Further information and registration here.

Christina Scheffler has been Professor of Polymers in Construction since 2024. Her lecture, “Beyond Concrete: Fibers and Polymers for Tomorrow’s Buildings,” focuses on the development of fiber-reinforced composite materials with mineral matrices aimed at efficient material use, high mechanical performance, and extended service life. She highlights the structuring of fiber surfaces and interfaces, as well as the establishment of recycling concepts.

The next university-wide inaugural lecture, “Beyond Concrete: Fibers and Polymers for Tomorrow’s Buildings,” with Prof. Scheffler will take place on:

April 16, 2026
4:40 – 6:10 PM (6th period), sharp
FOE/244, Fritz-Foerster Building
Mommsenstraße 6, 01069 Dresden

The lecture and the subsequent discussion will be held in English.
Afterwards, a get-together will provide an opportunity to meet and connect.

Further information: Event Registration

Brücken faszinieren uns alle: Sie überspannen Täler, verbinden Ufer und eröffnen neue Wege. Ob filigrane Fußgängerbrücke, elegante Bogenkonstruktion oder massive Fachwerkstruktur – jede Brücke zeigt, wie kluge Konstruktion und durchdachte Struktur zusammenwirken. Dabei geht es nicht nur um Stabilität, sondern auch darum, Materialien sinnvoll einzusetzen – also möglichst ressourceneffizient und materialminimiert zu bauen.

Schon in Natur und Technik um uns herum begegnen uns unterschiedliche Tragstrukturen: Balken, Bögen, Hängewerke oder Fachwerke tragen Lasten auf ganz verschiedene Weise. Für Kinder ist das ein spannender Einstieg in das Zusammenspiel von Form, Funktion und Material – und genau hier setzt unser Mitmachangebot Junior Brückenbauer an.

Zu Beginn der Veranstaltung schauen wir gemeinsam einen kurzen Film. In Anlehnung an den bekannten Löwenzahn-Film „Peter will über den Bach“ entdecken die Kinder, wie Brücken funktionieren: Wie verteilen sich Kräfte? Warum ist eine Struktur stabil? Und weshalb kann eine clevere Konstruktion oft mit wenig Material auskommen?

Anschließend geht es vom Zuschauen direkt ins Selbermachen: Die Kinder entwerfen und bauen eigene Brückenmodelle. Mit gelochten Holzteilen, Schrauben und Schnur entstehen kleine Konstruktionen, bei denen ausprobiert wird, wie sich stabile Strukturen mit möglichst wenig Material realisieren lassen. Spielerisch wird erforscht, welche Formen besonders tragfähig sind und wie materialminimiertes Bauen trotzdem zuverlässig funktioniert.

Der Höhepunkt folgt beim Belastungstest: Mit einer einfachen Prüfmaschine testen wir gemeinsam, wie viel Gewicht die Brücken tragen können. Dabei wird sichtbar, wie ressourceneffiziente Konstruktionen funktionieren – und dass kluge Ideen oft wichtiger sind als große Materialmengen.

Junior Brückenbauer vermittelt auf anschauliche und praktische Weise Grundlagen von Baukultur, Technik und nachhaltigem Denken – verständlich, greifbar und mit viel Spaß am Experimentieren.

Geeignet für Kinder ab 6 Jahren

Über die Ausstellung:

„Brücken neu denken. Lebensraum, Stadtraum, Freiraum“ (23. Januar bis 26. Februar) beleuchtet das Thema Brücken nicht nur aus infrastruktureller Perspektive, sondern zeigt auch stadtplanerische und gesellschaftliche Aspekte auf. Die vom Institut für Massivbau der TU Dresden, unter Leitung von Prof. Steffen Marx, konzipierte Schau zeigt anhand nationaler und internationaler Beispiele auf, wie sich Brücken positiv in das Stadtbild, in die Natur und damit auch in das Lebensumfeld der Nutzenden integrieren lassen. Auch der historische Wandel von Brückenvisionen sowie studentische Entwürfe für den Wiederaufbau der Dresdner Carolabrücke werden vorgestellt.